El Instituto de Promoción Humana es el Organismo no Gubernamental más antiguo de Nicaragua, su Delegación en Somoto se creo en 1990.

Al cumplir 15 años de prestar servicio a los grupos más vulnerables de la población del Departamento de Madriz, hemos querido compartir con nuestros amigos y amigas las experiencias adquiridas en estos 15 años de aprendizaje acompañando a nuestro pueblo en sus luchas por alcanzar mejores niveles de vida.

Actualmente el INPRHU- Madriz atiende 8,800 familias, con una población beneficiada de 35,000 personas y una red de voluntariado de 4,000 promotores y promotoras en 6 municipios de Madriz (Cusmapa, Las Sabanas, San Lucas, Somoto, Totogalpa y Telpaneca), 1 municipio de Nueva Segovia (Mozonte) y uno de Estelí (Pueblo Nuevo).

Los Programas que atiende son de Desarrollo Rural, Atención integral a Niñez, Adolescencia y Juventud, Fortalecimiento a Capacidades Locales, Infraestructura Habitacional y Sanitaria, Atención a grupos Indígenas.

Para INPRHU lo más importante en su quehacer es la atención al ser humano, no escatimamos  tiempo para dedicarlo a conocer a profundidad su manera de ser, sus costumbres, sus creencias, su sabiduría popular, sus raíces, su cultura, sus tradiciones, sus temores, sus aspiraciones, su cosmovisión y dedicamos tiempo también para consensuar con ello/as una visión compartida en la que debemos cimentar la propuesta de alianza estratégica para trabajar los proyectos que desarrollaremos en común.

Al equipo técnico que trabaja en el acompañamiento de los grupos con quienes ejecutamos proyectos tienen el mandato de ser garantes de la alegría y la fe de esos grupos a los que acompañan bajo la premisa de que no puede tener alegría quien no tiene salud, educación, seguridad alimentaria, vivienda digna, derecho a la tierra, respeto a sus derechos humanos, oportunidades que las leyes de este país y la justicia social confieren a todos los pobladores. Ser garantes de la alegría significa que nuestro equipo técnico y nuestra institución tiene que luchar junto a ellos para revestirse de fe y alcanzar  esa  alegría.

Durante estos 15 años el INPRHU- Madriz ha sido privilegiado con el apoyo de la Cooperación Internacional, en mayor escala por España, Alemania, Noruega, Canadá, Suiza, EE.UU, Holanda. Italia, entre otros.

Al cumplir 15 años de trabajo comprometido con los más necesitados queremos rendir las gracias al SER SUPREMO  que nos ha puesto en el camino correcto, a nuestros benefactores, pues sin su apoyo económico no hubiera podido ser posible nuestro eficaz desempeño para lograr las metas alcanzadas, a nuestros grupos metas que confiaron en nosotros y a colegas de INPRHU, otras ONG,s nacionales en internacionales, a los Gobiernos Locales y pueblo en general que ha colaborado uniendo esfuerzos en la búsqueda de soluciones a los múltiples problemas que aquejan a nuestros hermanos más débiles en este país.

Gladys Cáceres Leyva
Directora INPRHU Somoto

Datos Generales de la Institución

El instituto de Promoción Humana es el ONG más antiguo de Nicaragua, fundado en 1962 bajo el nombre de Instituto Social Nicaragüense, en 1966 se convirtió en Instituto de Promoción Humana, sin embargo fue hasta 1979 que obtuvo personalidad jurídica bajo el decreto 213 de la Junta de Gobierno de Reconstrucción Nacional y la aprobación de sus Estatutos el 6 de febrero de 1980 bajo el Decreto número 273 y reformas del 11 de Abril. Decreto número 373. Con el número perpetuo ciento veintinueve (129) en el Registro del MINISTERIO DE GOBERNACION DE NICARAGUA, sobre Asociaciones civiles sin fines de lucro.

El INPRHU inició sus actividades en Managua, a partir de 1990 amplió su cobertura geográfica, incorporó nuevos programas, redefinió estrategias y fortaleció su capacidad administrativa. Actualmente cuenta con oficinas departamentales en Nueva Segovia, Estelí, Madriz, Bluefields y Managua. Desde las Oficinas Centrales de Managua se atiende León, Masaya, Granada, Carazo, Región Atlántico Sur, La Delegación de Somoto se creó en 26 de junio1990. Las sedes de Estelí, Somoto y Ocotal nacieron en el año 1990 como Proyectos "De atención y protección a niños trabajadores y los que viven en la calle". Luego en virtud de su autonomía y evolución metodológica conceptual cada sede de INPRHU Estelí, Somoto y Ocotal construyó su propio perfil.

El Instituto de Promoción humana de Somoto fue creado formalmente el 26 de junio de 1990, a raíz de la integración de diversos profesionales y técnicos de larga experiencia y compromiso social, quienes contando con el apoyo de organizaciones cooperantes, se identificaron con la misión y espíritu de trabajo impulsado por el INPRHU uniéndose a esta gran familia e impulsando, en un primer momento, proyectos de salud preventiva en el ámbito comunitario. Más adelante, impulsó proyectos para favorecer las más urgentes necesidades habitacionales; la atención de la problemática infantil de y en la calle; así como la organización de un centro de capacitación comunitaria y desarrollando eventos para la formación de parteras, brigadistas de Salud, Promotor@s de Medicina Natural, promotor@s de agricultura orgánica, promotores sociales, promotores juveniles, y organización de grupos de pequeños productores rurales, a quienes se asistió con diversos proyectos, con fondos provenientes de distintas organizaciones cooperantes
Hoy por hoy, el INPRHU Somoto cuenta con autonomía operativa y de gestión de recursos, apegada a la filosofía y líneas de acción de la institución a nivel nacional.
El accionar del INPRHU- Somoto se refleja en 3 grandes programas, que pretenden aportar insumos para el plan de nación en cuanto a reducción de la pobreza, los programas son:
1. Programa de Fortalecimiento a Capacidades Locales (PROFOCAL).
2. Programa de Atención a la Niñez y Adolescencia Trabajadora. (PANT)
3. Programa de Desarrollo Rural (PRODER)
Actividades principales de INPRHU SOMOTO
Con el convencimiento de que el verdadero Desarrollo es AUTODESARROLLO, el INPRHU – Somoto, promueve la organización comunitaria como una actividad previa a cualquier intervención, formando comités de desarrollo comunitario y según sean las acciones a desarrollar, se crean comités ad Hoc, por ejemplo: comités de micro cuencas, comités de crédito, brigadas ecológicas comunitarias, brigadas ecológicas escolares, y cuantas figuras organizativas sean necesarias para el logro de las metas y objetivos propuestos.
En el caso del Pueblo Indígena Chorotega de Totogalpa, se ha promovido su organización en el ámbito territorial como directiva y como consejo de ancianos y en cada comunidad se han formado directivas comunitarias del Pueblo Indígena. Se ha logrado su reconocimiento por las autoridades y se elaboraron sus estatutos con lo que ahora tienen existencia legal.
Se ha impulsado la organización de productores por rubro, con el propósito de hacer competitivos sus productos en cuanto a calidad y a productividad por área, lo mismo que para su comercialización y para la certificación orgánica de sus productos, con miras al mercado internacional, al etiquetado, empaque, embalaje y transporte en el entendido de que estas son actividades que de hacerse individualmente resultan onerosas.
· Intra e Intersectorialidad:
El INPRHU – Somoto incentiva a los directores y personal de los diferentes Programas y Proyectos que ejecuta para que se complementen, aprovechando las fortalezas de cada programa, proyecto y persona participante; se superen las posibles debilidades y se preste un mejor servicio a la población, al mismo tiempo que la intervención en las comunidades sea lo más integral posible, apoyando a los pobladores con las acciones de todos los programas, lo que facilita su desarrollo, minimizando esfuerzos.
De la misma manera se establecen coordinaciones con otras instituciones que trabajan en el territorio, con los organismos del estado y con los gobiernos locales en función del desarrollo local, tratando de no duplicar acciones, sino más bien llevar la mayor cantidad de servicios a la población procurando no caer en el paternalismo tan dañino para las comunidades.
· Sostenibilidad:
Se trata de contribuir a que tanto las personas como las comunidades se apropien de una visión de desarrollo que les permita aprovechar los conocimientos adquiridos para favorecer la creación de capital social permanente que pueda transmitir esa visión y esos conocimientos a las futuras generaciones, enriqueciéndose con el tiempo, en llegar de perderse paulatinamente, como hasta ahora había venido sucediendo.
Consideramos que la sostenibilidad tiene varios aspectos, entre los que se cuentan:
· Sostenibilidad Social: Que consiste en la proyección hacia el futuro de los logros familiares y de las relaciones humanas dentro de las comunidades para mantener la unión y la concordia entre las familias comunitarias en pro del bien común.
· Sostenibilidad económica: Se trata de que la familia y sus recursos y por ende las comunidades generen más energías de las que consumen, entendiéndose por energía a los productos de su trabajo y de sus fincas, trátese de productos agrícolas, artesanales o de servicios que generen excedentes económicos suficientes para cubrir las necesidades básicas y para establecer algún ahorro ya sea en efectivo o en bienes convertibles en capital, aumentando el patrimonio de la familia garantizando así, el futuro de los hijos (educación, etc.)
· Sostenibilidad Cultural: La cultura, siendo el conjunto de hábitos de acción y pensamiento de un pueblo, es por lo mismo el aglutinador de la población alrededor de creencias, costumbres y relaciones con el prójimo, con la comunidad y con el medio ambiente, que al romperse (enajenarse) se pierde la identidad de las personas con su entorno y por lo mismo se pierde la razón de ser de la comunidad, provocándose la migración generalizada.
· Sostenibilidad Ecológica: se relaciona con la protección del medio ambiente de tal manera que los componentes que forman el entorno no se degraden ni disminuyan sino por el contrario, de ser posible se mejoren o se regeneren si algo de ellos se había perdido. La idea es que las generaciones futuras disfruten de un medio ambiente mejor que el que nosotros recibimos, que puedan disfrutar de agua pura y abundante, de aire puro, de madera y leña suficiente para satisfacer sus necesidades y de materias primas para la elaboración de sus artesanías.
Atención al Pueblo Indígena:
¿Cómo surgió el programa?
Se organizó una directiva territorial.
Se organizaron directivas comunales en 34 de las 40 comunidades del territorio de Totogalpa.
Se ha movilizado a la población, para la reivindicación de sus raíces históricas.
Se elaboraron y aprobaron los estatutos de la Organización del Pueblo Indígena Chorotega en Acción Comunitaria, "PICHTAC".
Se creó una bandera para ser enseña del PICHTAC.
Se tiene una dirección de email para el PICHTAC (puebloindigenachorotegatotogalpa@yahoo.es).
Se organizaron las Brigadas Ecológicas Escolares en 9 escuelas de las microregiones de El Cuje, El Terrero y Cayantú.
La oposición de las autoridades municipales.
La Discriminación histórica que hace que algunas personas sientan vergüenza de ser indígenas.
La Incidencia de las iglesias católica y evangélica.
Actividades Desarrolladas
Intercambios de experiencias con indígenas maya – Quichés de Guatemala y Chortís de Honduras.
Actividades de rescate cultural.
Organización de directivas, consejo de ancianos y comités comunitarios.
Actividades de educación ambiental.
Revegetación con plantas que sirven como materias primas para la elaboración de artesanías.
Investigación sobre hábitos de acción y pensamiento de la cultura indígena que prevalecen en la población actual.
Movilizaciones Generales hacia la Cabecera Municipal, para presionar a las Autoridades Municipales a reconocer al Pueblo Indígena Chorotega de Totogalpa como sujeto de derecho.
Materiales Producidos
CD con música autóctona de Totogalpa.
Logotipo del PICHTAC.
Artículo para la revista COMPAS sobre la movilización de los indígenas para lograr el reconocimiento de las autoridades.
Artículo, para el calendario COMPAS 2006 sobre territorio y territorialidad.
¿Qué se prepara para el futuro?
Establecimiento de la educación bilingüe español – náhuatl en las escuelas de totogalpa.
Declaración de área protegida de los bosques de Totogalpa y su administración por el PICHTAC.
Construcción de las oficinas propias del PICHTAC.
Creación de condiciones para el turismo ecocultural.
Valores de Inprhu:
Ética: El ser humano ocupa un lugar fundamental como sujeto de derechos, como persona capaz de recibir y dar ejemplo que le permita ir contribuyendo a la toma de conciencia del bien común, del sentido de responsabilidad para el cumplimiento de sus deberes y derechos.
Para INPRHU la ética lleva consigo otros valores que son inherentes a ella como lo son la lealtad y la honradez.
Solidaridad: hablar de solidaridad, es hablar de cooperación, es un deber de todos para con todos. Es la determinación firme y perseverante de empeñarse por el bien común, es decir, por el bien de todos y cada uno, para que todos y cada uno seamos verdaderamente responsables de todos.
Entre los sectores vulnerables, la solidaridad se patentiza en el compartir las ideas, los trabajos, las semillas, el saber, el amor, sólo así lograremos la sostenibilidad y seguridad bajo condiciones socioeconómicas muy difíciles.
Equidad y Justicia Social: La inspiración a la "igualdad de oportunidades" es entonces la que guía el conocimiento de los derechos económicos, sociales y culturales, explícitamente enunciados por las Naciones Unidas, junto a los civiles y políticos, en la declaración Universal de los Derechos Humanos.
En este mundo de injusticias y falta de equidad, se convierten estos valores en una constante, que nos hacen trabajar en la búsqueda permanente, para alcanzar una vida más equilibrada y sin exclusiones.
Cooperación: Nivel de compromiso que nos lleva al desarrollo, todos podemos apoyarnos mutuamente para alcanzar las metas, los sueños, las aspiraciones.
Participación: Se lucha por alcanzar una participación efectiva donde las decisiones importantes sean consensuadas y como producto del análisis, de escuchar las opiniones, sugerencias y gestiones de los participantes.
Que nos sintamos partícipes activos para mejorar las condiciones de vida, con la posibilidad de llevar bienestar a la comunidad, al barrio, a la familia.
Misión del INPRHU – Somoto:
Somos un organismo no gubernamental de desarrollo, de inspiración cristiana ecuménica y no confesional, que promueve la igualdad de oportunidades, la participación ciudadana y la promoción de los derechos fundamentales de familias vulnerables urbanas y rurales, ejecutando programas de niñez y adolescencia; salud preventiva en el hogar y la comunidad; crédito, agricultura orgánica, y fortaleciendo a los gobiernos locales y comunidades indígenas en 120 comunidades de 6 municipios del Departamento de Madriz.
Visión de INPRHU – Somoto:
En 5 años el INPRHU Somoto incide positivamente en el desarrollo de las familias vulnerables del Departamento de Madriz, a través de relaciones más justas, equitativas, solidarias y armónicas, inspirado por valores y mística de servicio facilitando procesos de desarrollo integral de largo plazo y colocando al ser humano como protagonista de su propia transformación.
Objetivos Estratégicos:
Fortalecer las organizaciones locales y motivar la formación de las condiciones básicas hacia una cultura de participación ciudadana activa y propositiva.
Promover el desarrollo endógeno e integral de las comunidades a partir de un enfoque de cuenca.
Fortalecer a los gobiernos locales en el marco de las estrategias de lucha contra la pobreza.
Incentivar en las familias atendidas la participación igualitaria en la toma de decisiones en la comunidad, el hogar y en las tareas productivas.
Objetivos Institucionales.
1. Investigar la realidad socioeconómica y cultural de Nicaragua.
2. Formular, evaluar y asesorar proyectos de desarrollo.
3. Promover el cambio social implementando proyectos y modelos de desarrollo orientados a la transformación de las estructuras.
4. Suministrar asistencia técnica y económica a las organizaciones populares y a las instituciones de desarrollo.
5. Servir de enlace entre instituciones de desarrollo privadas y públicas, nacionales e internacionales y organizaciones populares, profesionales y programas de base.
6. Contribuir al desarrollo de una cultura social crítica de la realidad nicaragüense que sirva de fundamento para la creación de una sociedad democrática y más humana.
Participación en Redes y Trabajo Asociativo:
El INPRHU ha desarrollado una intensa labor de coordinación e intercambio con una gran cantidad de organizaciones sociales, productivas, gremiales, etc., llegando a ser miembro directivo o partícipe activo en las siguientes redes nacionales e internacionales:
· Movimiento Agro ecológico Latinoamericano (MAELA).
· Red Nicaragüense de Comercio Comunitario (RENICC).
· Programa de Agricultura Sostenible en Laderas de América Central (PASOLAC).
· Sistema Informativo Mesoamericano de Agricultura Sostenible (SIMAS).
· Programa de Manejo Integrado de Plagas de América Central (PROMIPAC).
· Centro Agronómico Tropical de Investigación y Enseñanza (CATIE).
· Asociación de Investigación y Desarrollo Sostenible (ADESO).
· Grupo de Promoción de Agricultura Ecológica (GPAE).
· Federación Nicaragüense de Salud (NICASALUD).
· Comparando y Apoyando el desarrollo Endógeno (COMPAS).
· Red de Tracción Animal y Tecnologías Apropiadas (RELATA).
· Red por la Democracia y el Desarrollo Local.
· Grupo Inter Institucional Género y Agricultura (GIIGA).
· Red de Desarrollo Sostenible.
· Coordinadora Civil (CC).
· Grupo de Incidencia Sur Norte (GISN)
· Cordinadora de la Niñez(CODENI)
· Liga de la Defensa del Consumidor (LIDECONIC),
· Red de Seguridad Alimentaria (SAN – Región I)
· Comisión Nicaragüense de lucha contra el Sida desde la Sociedad Civil (CNLCSDSC),
· Federación de ONG´s (FONG)
· Coordinadora Madricense de Complementaridad (COMAC).
· FORO DEMOCRATICO,
· CONSORCIO CARE-INPRHU,
· Consorcio CRS- INPRHU
· Miembros de las Comisiones de la Niñez y de los Comités de Desarrollo Municipal de Cusmapa, San Lucas, Las Sabanas, Somoto, Totogalpa y Telpaneca.
· Foro de educación y desarrollo humano
· Comisión Nacional de Trabajo Infantil
· Comisión Nacional de No Violencia
· Comisión Nacional de Educación

Para mayor información solicitar la memoria completa a: Marta Álvarez (tita@inprhu.com)